建设新型研究型大学,多地竞逐提速

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综合多方信息来看,鉴于我国大部分教师在基础教育阶段未接受过系统的性教育,性教育学科的发展可以立足于我国现有的师范类院校,推进师范教育课程改革,在学前教育、小学教育、心理学等相关专业,设立“全面性教育基础”必修或核心选修课。

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网友评论

  • 好学不倦

    干货满满,已收藏转发。

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    已分享给同事,非常有参考价值。

  • 路过点赞

    关注这个话题很久了,终于看到一篇靠谱的分析。